刘教员 (女)
27221
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(海外留学归国人员)
商业分析
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小学英语 初一初二英语 初三英语 高一高二英语 高三英语 英语四级 初级剑桥英语 英语六级
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海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,房山,门头沟,大兴,
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本人现就读于美国Ashland University， 雅思7.5， 对于英语有一套自己的学习方法，善于总结归纳英语学习中的技巧和实用方法。可以通过短时间的方法训练，快速帮助学员提升学期成绩，融会贯通，从而对英语学习产生兴趣，以兴趣作为驱动，形成英语学习的良性循环。
大学时期任国际文化交流社社长，对世界各国文化比较感兴趣，英语口语能力突出。在国外学习商科，善于与别人交流，富有亲和力。
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2019-05-17
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潘教员 (男)
27188
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27195
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27194
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27193
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27192
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27191
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27190
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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潘教员 (男)
27189
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丰台小学(在职小学教师)
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书法
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丰台,石景山,宣武,海淀,
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硬笔软笔书法，软笔颜体,隶书,柳体,魏碑,零基础学习,硬笔书法，5岁半以上可练字，成人`中小学生硬笔软笔书法,自己教研、研究自己独特的教学方法，先讲笔顺,字的结体,笔势,再讲方法,握笔,坐姿,头正,背直,认真指导,您写一手漂亮字,是我的目标和梦想,免费先试课,自编教材。
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2019-04-17
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√★杜教员 (男)
22511
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市重点中学(在职初中教师)
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初一初二数学 初三数学
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海淀,东城,崇文,丰台,石景山,房山,西城,朝阳,宣武,
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重点中学高级教师，正规师范院校毕业，数学学科带头人，二十多年的教学经验，带领全校数学教师深入研究中考多年，对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌，精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点，并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案，独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明!
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2019-03-26
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√★张教员 (男)
20868
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北京某重点中学(在职高中教师)
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高一高二化学 高三化学
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海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,通州,
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北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加朝阳区高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题，多为填空型的综合题，所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握每个模块的重难点。
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2019-03-20
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√★王教员 (男)
6929
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海淀区重点中学(在职高中教师)
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高一高二物理 高三物理
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海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,
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王老师，研究生学历，海淀区物理一级教师，中国统一教育网特聘专家，多年来，王老师获得过新课标大赛一等奖、市级教学能手、最受学生欢迎的教师、十佳班主任、优秀教研备课组长、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉，教学经验十分丰富，一直担任高三班主任及参与高考把关工作，对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。
王老师一贯秉持“因材施教” 的教育理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异，能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案，不歧视任何一名暂时成绩不理想的学生，总是动态、客观地评价每一名同学，坚信只要有名师辅导，再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。此外，王老师在教学过程中不断总结提高，坚持理论联系实际的创新精神，独创的“6+6+6”物理教学法，深受广大同学的喜爱，同时还被众多名教师采纳并推广使用，教学效果甚好,通过此方法能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作，适合任何程度的学生，大多数同学在3次课之内即能掌握此法，经过王老师单独辅导过的学生，进步十分明显，6-10次课基本都能进入前几名，哪怕现在是倒数，有多名同学在高考中物理单科成绩接近满分！
喜报：今年高考中本人所带学生都取得了可喜的成绩，理综最高286分，绝大部分都超过240分，平均进步50多分，所有同学均过二本线。
自赋诗：
学好物理并不难，
掌握方法是关键，
方法不对白花钱，
何种方法最领先？
“6+6+6”为首选。
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2019-02-22
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董教员 (男)
26847
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首都师范大学(在校大二学生)
初等教育学院
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小学数学 初中生物 初一初二数学 初一初二物理 初一初二化学 初三数学 初三物理 初三化学 高中理综 高中生物 高一高二物理 高一高二化学 高三物理 高三化学 高三数学
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海淀,朝阳,东城,西城,昌平,丰台,崇文,宣武,
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带过中高考学生，两年教学经验，首都师范大学师范生，有良好的授课能力，在教学过程中找到学生学习漏洞，提分迅速得到家长一致好评
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2019-01-30
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董教员 (男)
26846
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首都师范大学(在校大二学生)
初等教育学院
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小学数学 初中生物 初一初二数学 初一初二物理 初一初二化学 初三数学 初三物理 初三化学 高中理综 高中生物 高一高二物理 高一高二化学 高三物理 高三化学 高三数学
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海淀,朝阳,东城,西城,昌平,丰台,崇文,宣武,
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带过中高考学生，两年教学经验，首都师范大学师范生，有良好的授课能力，在教学过程中找到学生学习漏洞，提分迅速得到家长一致好评
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2019-01-30
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董教员 (男)
26845
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首都师范大学(在校大二学生)
初等教育学院
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初中全科 高中全科
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海淀,朝阳,东城,西城,昌平,丰台,崇文,宣武,
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带过中高考学生，两年教学经验，首都师范大学师范生，有良好的授课能力，在教学过程中找到学生学习漏洞，提分迅速得到家长一致好评
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2019-01-30
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